Fortbildning kategori
BFU – Bedömning för utveckling (#BETT2016)
Publicerat den 24 januari, 2016 Lämna en kommentar
Jag har, vid olika tillfällen efter olika fortbildningsinsatser som BETT och SETT, konstaterat att “Vi vet vad vi ska göra, varför gör vi det inte?”. Kontentan jag har velat förmedla är att vi har många olika medel som vi vet ger effekt på elevers utveckling, ex. bedömning för lärande, relationer, meningsfullhet etc. och det är […]
Skolans pedagogiska inramning – #BETT2016 dag 1
Publicerat den 21 januari, 2016 Lämna en kommentar
Dag ett på BETT-upplevelsen, som packad av Caperio innebär så mycket mer än bara själva BETT-mässan. Vi startade med skolbesök och först ut var Bohunt School Liphook, med cirka 1300 elever i åldrarna 11-16. En stor skola i ett upptagningsområde som har generellt god socioekonomisk standard. Skolan bestod av flera olika små byggnader i en […]
Evidensbaserad involverad design i samverkan
Publicerat den 26 mars, 2015 1 kommentar
När du kliver in i ett rum, vad är det första du reagerar på? Hur påverkar den fysiska miljön dig? Vi vet att rummens design påverkar oss på olika sätt och inom många branscher läggs stor möda på hur rum inreds. Men hur mycket tid och engagemang läggs på detta i branschen skolan? Och när […]
ASK-modellen – dimensioner för god undervisning
Publicerat den 9 februari, 2015 3 kommentarer
Detta är en del i en bloggserie där jag kommer att dela med mig av anteckningar och tankar från föreläsningar under BETT-veckan i London 2015. Här läser ni om James Nottinghams föreläsning om ASK-modellen. ASK-modellen, eller FFK-modellen som den heter på svenska, handlar om tre dimensioner som måste finnas med i en god undervisningen; Förhållningssätt, Färdigheter […]
Keen to prove OR keen to improve
Publicerat den 8 februari, 2015 Lämna en kommentar
Detta är en del i en bloggserie där jag kommer att dela med mig av anteckningar och tankar från föreläsningar under BETT-veckan i London 2015. Här läser ni om James Nottinghams föreläsning ”Mindset for success”. – Om du ger dina elever ett val mellan att göra vad de redan kan och göra det riktigt bra […]
I’m awstruck – LiFT
Publicerat den 23 augusti, 2014 Lämna en kommentar
Last saturday I had the opportunity and great pleasure to participate in the international workshop ”Why school?”, led by the people in the Eu-project LiFT (liftsweden.com). People from different corners of Europe landed in Stockholm to talk about #schoolspring’s question ”Why School?” The model for the workshop is called ”fishbowl”. I was asked to be […]
#SETT2014 del 1
Publicerat den 9 maj, 2014 3 kommentarer
En reflektion som infann sig så snart Kistamässan slagit igen dörrarna bakom SETT-mässan var att det är så många som ger samma recept till framgång, men det verkar vara så få som gör det. Person efter person berättar om hur de vänt resultaten och den nedåtgående trenden på sin skola, rapport efter rapport berättar vad […]
Sagt av läsare