Värdegrund och demokrati Category

Håll i, håll ut, håll om – det betyder mycket

Vilken känsla tycker du det är viktigast att du lyckas förmedla till dina elever?  Frågan fick vi, den helt nya personalgruppen på den helt nyöppnade Glömstaskolan, under vår andra dag tillsammans. Det kan kännas som en stor fråga. Det är så många saker jag vill förmedla till eleverna som jag möter. Trygghet, respekt, sammanhang. Det […]

Läs mer

Vadå svenska värderingar?

Jag är inte ett offer. Det känns viktigt för mig att börja detta inlägg med att konstatera det. Jag vägrar vara ett offer och vill inte bli varken sedd eller behandlad som ett. Av den anledningen är det också många saker i mitt liv jag valt att inte prata om. Men ibland är det svårt […]

Läs mer

Elevinflytande – en självklarhet!

Om cirka en timme, 20.00, startar veckans #skolchatt på temat elevinflytande. Ett ämne som är livligt omdebatterat. Ska vi verkligen ge mer makt till eleverna, istället för att ta tag i arbetsron i skolan? ”Barnet har rätt att uttrycka sin mening i alla frågor som berör det. När domstolar och myndigheter behandlar fall som rör […]

Läs mer

Skola på vetenskaplig grund – vad är det?

Vi vet att skolan, som den fungerar i dag, inte fungerar. Det är tydligt i internationella mätningar, där Sverige dalat på ett utmärkande sätt under många år. Och oavsett vad du tycker om PISA så tror jag att vi kan vara överens om en sak; skolan är i behov av både utveckling och uppryckning. I […]

Läs mer

Lära ut är en konstform

”X is an intelligent, funny and creative person. And it will be an artform to guide X.” Så sa min kollega när vi talade om en elev, som kom till oss mycket innesluten, men på bara ett par veckor har blommat ut. Hen har blommat ut så pass att det nu är dags att ställa högre […]

Läs mer

Kritik eller härskarteknik?

Uppdaterat: Eleverna ger svar på tal Skillnaden mellan att framföra en annan ståndpunkt och att ge sig på personen som framför ståndpunkten, är sällan svår att skilja åt. Det ena handlar helt enkelt om att bemöta innehållet i vad som sägs/skrivs och det andra är en attack mot personen som säger/skriver det. När vi pratar […]

Läs mer

Ingen kultur definierar mig!

Kulturbegreppet används ofta för att beskriva en individs handling. Hen gör si eller så för att hen tillhör den ena eller den andra kulturen. Men i en värld som inte längre begränsar intryck till fysisk närvaro , som spränger alla gränser för hur mycket och vilken information du kan ta del av, måste väl ändå […]

Läs mer

#FattaNu – Skolan har kraft att förändra

Jag växte upp i en lite by. Det var på många sätt en idyll, men liksom allt här i livet så är inte bara solsken. Det fanns en hel del som gjorde mig hårdhudad – oss hårdhudade. Och med oss menar jag oss tjejer. En starkt mansdominerande kultur med mycket traditionella strukturer. Ett patriarkat där en del […]

Läs mer

#OpenAlmedalen

I tisdags skrev jag om #AlmedalensGräsrötter, ett inlägg som handlade om Almedalsveckans tillgänglighet och hur de skyhöga kostnaderna samt Almedalsguidens regler stänger många dörrar till det som anses vara Sveriges demokratifestival. Därför uppmanade och uppmanar jag alla som vill göra Almedalen mer tillgängligt att posta sina events under taggen #AlmedalensGräsrötter på Twitter och Facebook, en […]

Läs mer

#FrågaAlmedalen

Inför Almedalsveckan 2014 samlade #skolvåren in frågor från alla som ville föra fram dessa under Almedalsveckan. Bland annat skickade elever från olika delar av Sverige in korta inspelade klipp med frågor till olika instanser, politiker och organisationer, som vi publicerade i sociala medier och visade för berörda. Vi fångade sedan in svar när de gick att få, […]

Läs mer